Efter genomgången kurs ska studenten, inom områdena nedan, kunna:

• redogöra för arbetets betydelse för individen ur ett hälsoperspektiv
• redogöra för relationen mellan arbetsmiljö och hälsa
• redogöra för individens förutsättningar för arbete och arbetets krav
• ha kännedom om centrala begrepp inom arbetsinriktad rehabilitering
• beskriva arbetsinriktade åtgärder, åtgärder och anpassningar
• ha kännedom om vägledning inom arbetsrehabilitering.

• tillämpa metoder för att utreda individens förutsättningar för arbete och arbetets krav
• argumentera för arbetsinriktade metoder, åtgärder och anpassningar
• ha beredskap för att tillämpa vägledande insatser på individ- och gruppnivå

• värdera metoder för utredning av individens förutsättningar för arbete och arbetets krav
• värdera arbetsinriktade åtgärder för individen ur ett hälsoperspektiv.

- hälsa och arbete
-utredningsmetoder för att klargöra individens arbetsförutsättningar och arbetets krav
- arbetsinriktade åtgärder och metoder (ReDO, MMR, IPS, SE mm)
- anpassning: fysisk, kognitiv och organisatorisk ergonomi
- vägledning

Kursen genomförs som distanskurs via nätet i form av inspelade föreläsningar, seminarier och självstudier.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Grundläggande behörighet.

Kursen bedöms med betygen A, B, C, D, E, FX eller F.

Kursen examineras i form av en individuell skriftlig examination samt reflektionsuppgifter seminarier.

Kursen examineras av universitetsadjunkt.

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Individuell skriftlig inlämningsuppgift	3,5 hp	A/B/C/D/E/FX/F
Reflektionsuppgifter och seminarier	1 hp	U/G

Arbetsmiljöverket (2016). Kvinnors och mäns arbetsvillkor: betydelsen av organisatoriska faktorer och psykosocial arbetsmiljö för arbets- och hälsorelaterade utfall. Stockholm: Arbetsmiljöverket. Tillgänglig via www.av.se/globalassets/filer/publikationer/kunskapssammanstallningar/kvinnors-och-mans-arbetsvillkor-kunskapssammanstallning-rap-2016-2.pdf

Arbetsmiljöverket (2017). Friska arbetsplatser för kvinnor och män i alla åldrar. Stockholm: Arbetsmiljöverket. Tillgänglig via www.av.se/globalassets/filer/publikationer/kunskapssammanstallningar/friska-arbetsplatser-for-kvinnor-man-kunskapssammanstallning-rap-2016-8.pdf

Ekberg, K., Eklund, M., & Hensing, G. (Red.). (2015). Återgång i arbete: processer, bedömningar, åtgärder. Lund: Studentlitteratur.

Flexjobbutredningen (2018). Flexibel rehabilitering. Stockholm: Norstedts juridik. Tillgänglig via www.regeringen.se/rattsdokument/statens-offentliga-utredningar/2018/03/sou-201821/

Guyard, C., & Kaun, A. (2018). Workfulness: governing the disobedient brain, Journal of Cultural Economy. DOI: 10.1080/17530350.2018.1481877.

International Labour Organization (2014). World Employment Social Outlook: The changing nature of jobs. Geneva: International Labour Office. Tillgänglig via www.ilo.org/global/research/global-reports/weso/2015-changing-nature-of-jobs/WCMS_368626/lang--en/index.htm

Karlsson, T., Classon, E. & Rönnberg, J. (2014). Den hjärnvänliga arbetsplatsen: kognition, kognitiva funktionsnedsättningar och arbetsmiljö. Stockholm: Arbetsmiljöverket. Tillgänglig via www.av.se/globalassets/filer/publikationer/kunskapssammanstallningar/den-hjarnvanliga-arbetsplatsen-kunskapssammanstallningar-rap-2014-2.pdf

Rehabiliteringsmetoder inom Rehsam [Elektronisk resurs]. (2016). Tillgänglig via forte.se/app/uploads/2016/02/rehsams_receptsamling_skl_2016.pdf

Senaste upplaga av kurslitteraturen ska användas.

Vetenskapliga artiklar och annat instuderingsmaterial tillkommer.