Efter genomgången kurs ska studenten, inom områdena nedan, kunna:

• på ett fördjupat sätt redogöra för specifik omvårdnad inom distriktssköterskans verksamhetsområde samt områdets vetenskapliga grund och visa insikt om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete
• på ett fördjupat sätt redogöra för personcentrerad omvårdnad samt betydelse av närstående- och familjeperspektiv inom distriktssköterskans verksamhetsområde
• på ett fördjupat sätt redogöra för regelverk som styr användandet av och ansvarsförhållandet för medicinteknisk utrustning
• på ett fördjupat sätt redogöra för vetenskapliga och etiska aspekter i förhållande till distriktssköterskans specifika omvårdnad.

• identifiera komplexa vårdbehov samt föreslå lämpliga omvårdnadsåtgärder inom distriktssköterskans verksamhetsområde
• initiera teamarbete och tvärprofessionell samverkan inom distriktssköterskans verksamhetsområde
• självständigt och systematiskt identifiera och formulera frågeställningar, planera för upplägg av ett vetenskapligt arbete samt argumentera för gjorda val och ställningstaganden.

• reflektera kring sitt etiska förhållningssätt i relation till etiska teorier och principer
• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och fortlöpande utveckla sin kompetens.

- personcentrerad omvårdnad
- närstående- och familjeperspektiv
- team och tvärprofessionell samverkan
- pediatrik och pediatrisk omvårdnad
- specifika mottagningar
- hemsjukvård/palliativ vård
- regelverk och ansvarsförhållanden i samband med medicinteknisk utrustning
- etiska teorier och principer
- kritisk reflektion, analys och argumentation för ställningstaganden i vetenskapliga frågor som rör designarbete och professionen
- vetenskaplig design

Kursen genomförs i form av distanskurs via nätet med 2-3 tillfällen på campus i form av föreläsningar, gruppuppgifter och seminarier/gruppdiskussioner.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Grundläggande behörighet samt kandidatexamen i omvårdnad eller sjuksköterskeexamen om 180 hp inkl. ett avslutat examensarbete om minst 15 hp eller motsvarande och svensk legitimation som sjuksköterska. Dessutom krävs ett års yrkeserfarenhet som sjuksköterska..

Kursen bedöms med betygen A, B, C, D, E, FX eller F.

Kursen examineras genom en skriftlig individuell tentamen, en skriftlig individuell inlämningsuppgift, en skriftlig paruppgift i form av en vetenskaplig projektplan samt en gruppuppgift som redovisas muntligt vid ett seminarium.
Kursen examineras av lektor.

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Individuell skriftlig tentamen	2 hp	A/B/C/D/E/FX/F
Muntlig gruppuppgift	1 hp	U/G
Skriftlig individuell inlämningsuppgift	2 hp	A/B/C/D/E/FX/F
Vetenskaplig design	2,5 hp	A/B/C/D/E/FX/F

Närvarobestämmelser
Obligatorisk närvaro vid seminarium.

Drevenhorn, E. (2010). Hemsjukvård. Lund: Studentlitteratur.

Henricsson, M. (Red.). Vetenskaplig teori och metod- Från idé till färdigt examensarbeten. Lund: Studentlitteratur.

Holmström, I. (2008). Telefonrådgivning inom hälso- och sjukvård. Lund: Studentlitteratur.

Lindberg, T. (2013). Vardagspediatrik för primärvården. Lund: Studentlitteratur.

Sandman, L., & Kjellström, S. (2013). Etikboken, etik för vårdande yrken. Lund: Studentlitteratur.

Strang, P., & Beck-Friis, B. (2012). Palliativ medicin och vård. Stockholm: Liber.

Senaste upplagan av kurslitteraturen ska användas.