Efter genomgången kurs ska studenten, inom områdena nedan, kunna:

• beskriva det primära och sekundära biologiska och psykologiska åldrandet
• beskriva det sociala åldrandet
• beskriva åldrandet och individen ur ett livsloppsperspektiv.

• tillämpa ett urval av centrala gerontologiska teorier
• tillämpa kunskapen om primärt och sekundärt åldrande samt faktorer som främjar ett gott åldrande.

• visa insikt om betydelsen av ett individuellt helhetsperspektiv vid prevention, vård och omsorg av äldre
• visa insikt om hur attityder och värderingar påverkar bemötandet av äldre människor.

- introduktion till området gerontologi
- demografi och epidemiologi
- primärt och sekundärt biologiskt åldrande
- primärt och sekundärt psykologiskt åldrande
- socialt åldrande
- ålderism
- befrämjande av hälsa och funktion för ett gott åldrande

Campuskurs:
Kursen genomförs i form av föreläsningar och seminarier på campus.

Distanskurs:
Kursen genomförs som nätbaserad kurs och består av inspelade föreläsningar och gruppuppgifter.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Grundläggande behörighet. Dispens medges från kravet i Engelska.

Kursen bedöms med betygen A, B, C, D, E, FX eller F.

Campuskursen examineras i form av skriftlig, individuell inlämningsuppgift samt aktivt deltagande i seminarier.
Distanskursen examineras i form av skriftlig, individuell inlämningsuppgift samt aktivt deltagande i gruppuppgifter.

Kursen examineras av universitetsadjunkt.

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Examination	7,5 hp	A/B/C/D/E/FX/F

Campuskurs: Obligatorisk reflektionsuppgift.

Ernsth Bravell, M. (Red.). (2013). Äldre och åldrande. Grundbok i gerontologi. Malmö: Gleerups Utbildning.

Tillkommer vetenskapliga artiklar.

Senaste upplaga av kurslitteraturen ska användas.