KURSPLAN
Förbättringskunskap I, 5 högskolepoäng
Improvement Knowledge I, 5 credits
Kursplan för studenter höst 2024
Kurskod: HIKR22
Fastställd av: Utbildningsrådet 2021-10-12
Reviderad av: Avdelningschef 2022-06-27
Gäller fr.o.m.: 2022-08-22
Version: 2
Utbildningsnivå: Avancerad nivå
Utbildningsområde: Vård
Ämnesgrupp: HS1
Fördjupning: A1N
Huvudområde: Kvalitetsförbättring och ledarskap inom hälsa och välfärd

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten, inom områdena nedan, kunna:

Kunskap och förståelse

Färdighet och förmåga

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Innehåll

- de åtta domänerna inom förbättringskunskap
- den historiska utvecklingen av förbättringsarbete
- sambandet mellan professionell kunskap och förbättringskunskap
- personligt ledarskap för förbättringsarbete
- tillämpning av förbättringskunskap i ett personligt förbättringsarbete
- nyttan av reflektion och lärande
- teorier om kliniskt mikrosystem; bakgrund, metoder och värde för individ och organisation
- grundläggande kunskaper om akademiskt arbete

Undervisningsformer

Kursen genomförs i form av blandad lärform (blended learning), där självstudier kombineras med campusträffar och webbaserade moment och seminarium.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Förkunskapskrav

För att antas till kursen krävs Filosofie kandidatexamen eller yrkesexamen om minst 180 hp inom medicin, vård, teknik eller social vetenskap, eller motsvarande samt två års yrkeserfarenhet.

Examination och betyg

Kursen bedöms med betygen A, B, C, D, E, FX eller F.

Kursen examineras i form av:
- Individuell poster samt en muntlig presentation
- Individuell skriftlig och muntlig examination
- deltagande i diskussionsforum på webbplattform samt inlämning av skriftliga reflektionsuppgifter

Kursen examineras av universitetslektor.

Poängregistrering av examinationen för kursen sker enligt följande system:
ExaminationsmomentOmfattningBetyg
Individuell examination3 hpA/B/C/D/E/FX/F
Individuell poster1 hpU/G
Aktivt bidragande i webbaserade diskussionsforum och reflektionsuppgifter1 hpU/G

Kurslitteratur

Andersson, A-C. Förbättringskunskap och förbättringsforskning. Kunskapsöversikt om förbättringsarbetets framväxt inom hälso- och välfärdssektorn i Sverige, samt implikationer för projektet Barnens Bästa Gäller i Kronoberg.
http:lnu.se/contentassets/d57b8480291d4b019154fc97dd6863cc/forbattringskunskap-och-forbattringsforskning-a4.pdf

Bergman, B., & Klefsjö, B. (2020).
Kvalitet från behov till användning. Studentlitteratur.

Nelson E. C., Batalden, P. B., & Godfrey, M. M. (2007).
Quality by Design: A Clinical Microsystems Approach.// Jossey-Bass/Wiley.

Senaste upplagan av kurslitteraturen ska användas.

Vetenskapliga artiklar tillkommer.