Efter genomgången kurs ska studenten, inom områdena nedan kunna:

• utförligt redogöra för den basala undersökningsmetodiken inom klinisk fysiologi
• beskriva den mer avancerade undersökningsmetodiken inom klinisk fysiologi
• redogöra för faktorer av betydelse för ett adekvat patientomhändertagande i samband med undersökningar inom klinisk fysiologisk undersökningsmetodik
• diskutera och analysera indikation, utförande och tolkning inom klinisk fysiologisk metodik och diagnostik.

• självständigt planera och utföra basala undersökningar inom klinisk fysiologi
• under handledning planera och utföra mer avancerade undersökningar inom klinisk fysiologi
• kommunicera med och informera patienter, anhöriga och personal i samband med undersökningar inom klinisk fysiologi.

• reflektera över de egna värderingarnas betydelse vid klinisk fysiologisk undersökningsmetodik
• praktisera omvårdnad utifrån den biomedicinska analytikerns yrkesetiska kod och patientens behov.

- avancerad klinisk fysiologisk undersökningsmetodik
- diagnostik
- omvårdnad av patient i samband med undersökningar
- kommunikation och information till patient och anhöriga
- kvalitetssäkring
- sterilhantering
- informations- och bildarkivsystem

Kursen genomförs i form av föreläsningar, verksamhetsförlagd utbildning under 5 veckor och seminarier.

Grundläggande behörighet samt genomgångna kurser om 37,5 hp inom huvudområdet klinisk fysiologi varav 30 hp ska vara avslutade (eller motsvarande kunskaper).

Kursen bedöms med betygen A, B, C, D, E, FX eller F.

Kursen examineras i form av en individuell skriftlig tentamen och två skriftliga inlämningsuppgifter vilka redovisad vid seminarier. Dessutom examineras den verksamhetsförlagda utbildningen genom handledarens skriftliga bedömning.
Examinator
Kursen examineras av universitetsadjunkt.

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Examination	16,5 hp	A/B/C/D/E/FX/F

Närvarobestämmelser
Obligatorisk närvaro vid verksamhetsförlagd utbildning, seminarier och vissa föreläsningar (anges på schema).
Tillfälligt avbrott av kurs
Hälsohögskolan får avbryta en students medverkan i verksamhetsförlagd utbildning eller annan praktisk verksamhet under pågående kurs om en student visar grov olämplighet/oskicklighet när han/hon tillämpat sina färdigheter på människor. En student vars verksamhetsförlagda utbildning eller annan praktisk verksamhet har avbrutits på grund av grov olämplighet/oskicklighet får inte delta i kursen på nytt innan kursansvarig eller examinator har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper och färdigheter som behövs. I samband med beslut om avbrytande ska i beslutet anges på vilka grunder avbrottet är baserat. Efter beslutet ska även en individuell plan fastställas för studenten i vilken ska framgå vilka kunskaps- och färdighetsbrister som finns, vilket stöd studenten kan räkna med, hur kontrollen ska gå till, när den första kontrollen ska äga rum och när eventuella nya kontroller får äga rum.

Institutet för Biomedicinsk laboratorievetenskap. (1996). Yrkesetisk kod för biomedicinska analytiker. [Hämtad 2012-05-08] http:www.ibl-inst.se

Jogestrand T., & Rosfors S. (2002). Klinisk fysiologisk kärldiagnostik. Lund: Studentlitteratur AB.
Jonsson, B., & Wollmer P. (Red.). (2011). Klinisk fysiologi, med nuklearmedicin och klinisk neurofysiologi. Stockholm Liber.
Tillkommer vetenskapliga artiklar.
Kvalitetssäkrade kliniska metodbeskrivningar.
Senaste upplagan av kurslitteraturen skall användas.
Referenslitteratur
Brauer K., Jorfeldt L., & Pahlm, O. (2003). Det kliniska arbetsprovet. Lund: Studentlitteratur AB.
Bäcklund L., Hedenstierna G., & Hedenström H. (2000). Lungfysiologi och diagnostik vid lungsjukdom. Lund: Studentlitteratur AB.
Sand, O., Sjaastad, Ø.V., Haug, E., & Bjålie, J.G. (2007). Människokroppen. Fysiologi och anatomi. Stockholm: Liber AB.
Tank, P.W., & Gest. T.R. (2009). Atlas of anatomy (Latin Edition). Philadelphia: Lippincott William &Wilkins.
Tortora, G.J., & Derrickson, B. (2010). Essentials of Anatomy and Physiology//. New York: John Wiley & Sons, Inc.
HHJ dnr 391/2012
avdelningen för naturvetenskap och biomedicin