Efter genomgången kurs ska studenten inom områdena nedan, kunna;

• förklara hur bettutveckling sker
• redogöra för karies- och parodontitsjukdomens grundläggande etiologi och patogenes
• redogöra för röntgenstrålning och dess fysiska egenskaper, biologiska effekter samt strålskyddsföreskrifter
• redogöra för den digitala röntgenbildens uppkomst
• redogöra för normal röntgenanatomi och de faktorer som påverkar röntgenbildens tekniska kvalitet
• redogöra för instrument och utrustning samt dess funktion och användning för prediagnostik inom tandhygienistens yrkesområde
• redogöra för olika diagnostiska mätmetoders validitet och reliabilitet
• identifiera preventiva metoder inom oral hälsa på individnivå
• beskriva munslemhinnans karaktäristika
• översiktligt redogöra för metoder för att kliniskt identifiera avvikelser som kan kopplas till våld i nära relationer.

• använda olika undersökningsmetoder relaterade till tandhygienistens profession
• genomföra relevanta primära och sekundära preventiva åtgärder avseende karies och parodontitsjukdomen
• tillämpa hygienrutiner inom tandvården.

• uppvisa ett etiskt förhållningssätt i det kliniska arbetet.

- bettutveckling
- cariologi
- parodontologi
- odontologisk radiologi
- strålskydd
- professionellt förhållningssätt och etik i tandvården
- grundläggande näringslära
- basala hygienrutiner i tandvården
- preventiva metoder
- undersökningsmetodik
- hållbar utveckling (ekologiskt, ekonomiskt, socialt)
- mänskliga rättigheter
- våld i nära relationer

Kursen genomförs i form av föreläsningar, prekliniska övningar, röntgenbildtolkning och seminarier.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Grundläggande behörighet samt genomgångna kurser i Oral hälsa, introduktion, 7,5 hp, Anatomi och fysiologi, grundkurs, 7,5 hp, Medicinsk mikrobiologi, vårdhygien och immunologi - inriktning oral hälsa, 7,5 hp och Patofysiologi och farmakologi, inriktning oral hälsa, 7,5 hp, Människan i ett livscykelperspektiv 10,5 hp

Kursen bedöms med betygen A, B, C, D, E, FX eller F.

Kursen examineras i form av individuell skriftlig tentamen, praktisk tentamen, inlämningsuppgift och seminarier.

Kursen examineras av universitetsadjunkt.

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Skriftlig tentamen	6 hp	A/B/C/D/E/FX/F
Praktisk tentamen	3 hp	U/G/VG
Inlämningsuppgift	1,5 hp	U/G/VG
Seminarier	1,5 hp	U/G/VG

För att kunna öva självständigt på prekliniska moment, behövs tillgång till följande instrument: Kassett, spegel, undersökningssond, ficksond.

Bowen, D., & Pieren, J. (2020). Darby and Walsh dental hygiene. Theory and practice. Elsevier.

Dahlén, G., Fiehn, N.-E., Olsen, I., & Dahlgren, U. (2012). Oral microbiology and immunology.:Munksgaard.

Fehrenbach, M., Popowics. T., & Bath-Balogh. M. (2016). Illustrated Dental Embryology, Histology, and Anatomy. Elsevier Saunders.

Fejerskov, O., Nyvad, B., & Kidd, E. (2015). Dental Caries: The Disease and its Clinical Management. Wiley-Blackwell.

Lund, H. (2019). Odontologisk radiologi. Gothia kompetens.

Nield-Gehrig, J. (2017). Fundamentals of Periodontal Instrumentation & advanced root instrumentation. Wolters Kluwer.

Nield-Gehrig, J., & Wilmann, D E. (2016). Foundations of Periodontics for the Dental Hygienist. Wolters Kluwer.

Sjögren, K. (2020). Kommunikation i en hälsofrämjande tandvård. Gothia Fortbildning

Zimmerman, M., Sjöberg, K. (2018). Hygien och smittskydd i tandvården: att förebygga infektioner. Gothia Fortbildning.


Tillkommer vetenskapliga artiklar.

Senaste upplaga av kurslitteratur ska användas.