Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

- redogöra för centrala begrepp inom socialpsykologi, organisationsteori samt organisationskommunikation

- tillämpa retoriska regler i samband med muntlig presentation
- analysera organisationers formella och informella bakomliggande orsaker till organisationsbeteenden och processer
- analysera mänskligt organisations beteende och kommunikation med hjälp av socialpsykologiska teorier/perspektiv
- kritiskt diskutera relevanta begrepp inom ett av de tre huvudområdena: socialpsykologi, organisationsteori eller organisationskommunikation

- värdera ett kurs-PM utifrån organisationers kommunikativa grunder och vetenskapliga kriterier

• Muntlig framställning
• Introduktion till socialpsykologi
• Introduktion till organisationsteori
• Perspektiv och processer inom organisationskommunikation

I kursen används digital lärplattform.



Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning/ handledning under den tid som angavs för det kurstillfälle som sökande blivit antagen till. Därefter upphör rätten till undervisning/handledning.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Avklarade poäng inom programmets huvudområde Medie- och kommunikationsvetenskap med minst 45 hp.

Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.

Examinationer:
1. Individuell skriftlig inlämningsuppgift - 2 hp (U/G/VG)
2. Muntlig presentation i par, samt individuellt deltagande vid litteraturseminarium (seminarium I) - 2 hp (U/G)
3. Skriftligt kurs-PM i par och granskning av annan grupps kurs-PM (seminarium II) - 3,5 hp (U/G/VG)
För att få Väl godkänt på kursen krävs Väl godkänt på Individuell skriftlig inlämningsuppgift och seminarium II.

Undervisning och kurslitteratur utgör grund för examination.

För bedömning skall underlaget vara sådant att individuella prestationer kan särskiljas. En student som fått godkänt betyg på ett examinationsmoment kan inte examineras igen för att höja betyget. Mer information kring bedömning av enskilda lärandemål och kriterier för betygssättning tillhandahålls i studieanvisningar vid kursstart.

En student garanteras minst tre provtillfällen, inklusive ordinarie provtillfälle, för aktuellt kurstillfälle. Efter att ha blivit underkänd vid examination på samma moment tre gånger har student rätt att på begäran, om möjligt, få därpå följande examination bedömd och betygsatt av ny examinator. Beslut om byte av examinator fattas av utbildningschef.

Om en kurs upphör eller ändras väsentligt erbjuds examination enligt den förutvarande kursplanen vid minst två tillfällen inom ett år efter beslutet.

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Individuell skriftlig inlämningsuppgift	2 hp	U/G/VG
Seminarium l	2 hp	U/G
Seminarium ll	3,5 hp	U/G/VG

Uppföljning av undervisning sker fortlöpande under kursen.
Kursvärdering sker vid kursens slut. Kursvärderingen sammanställs och kommenteras av den kursansvarige läraren och om möjligt studentrepresentant/er (kursutvecklare), publiceras på lärplattform samt lämnas till utbildningsadministrationen. Kursvärderingen skall ligga till grund för kommande kursplanering.

Angelöw, Bosse & Jonsson, Thom (2015). Introduktion till socialpsykologi. Upplaga 3.
Lund: Studentlitteratur. 287 sidor.

Jacobsen, Dag Ingvar & Thorsvik, Jan (2014). Hur moderna organisationer fungerar. Upplaga 4. Lund: Studentlitteratur. 523 sidor.

Miller, Katherine (2014). Organizational Communication: Approaches and Processes. 7. ed.
Belmont, CA: Thomson/Wadsworth. 336 sidor.

Litteraturreferenser – så skriver du
http:ju.se/bibliotek/sok---skrivhjalp/litteraturreferenser---sa-skriver-du.html

Interaktiva antiplagiatguiden
Informationsmaterial om plagiat på högskolor och universitet
http:pingpong.hj.se/public/courseId/10128/publicPage.do
Finns även i kursens aktivitet på lärplattformen PingPong.