Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

- redogöra för vetenskapsteoretiska problem i samhällsvetenskapen
- beskriva samhällsvetenskapens kvalitativa och kvantitativa metoder

- utifrån en given frågeställning jämföra olika metodiska tillvägagångssätt
- planera och utföra en samhällsvetenskaplig studie
- tillämpa grundregler för vetenskapligt skrivande

- kritiskt reflektera över lämpligheten av olika metoder i olika forskningssammanhang
- kritiskt reflektera kring samhällsvetenskapens grundläggande vetenskapsteoretiska utmaningar över lämpligheten av olika metoder i olika forskningssammanhang
- diskutera etiska överväganden inom samhällsvetenskaplig forskning

• Vetenskapligt skrivande
• Samhällsvetenskapens vetenskapsteoretiska grunder
• Centrala begrepp och metoder i kvantitativ och kvalitativ samhällsvetenskaplig forskning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och övningar individuellt och i grupp.

I kursen används digital lärplattform.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning/handledning under den tid som angavs för det kurstillfälle som sökande blivit antagen till. Därefter upphör rätten till undervisning.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Grundläggande behörighet samt Samhällskunskap 1b/1a+1a2. Eller: Engelska B, Samhällskunskap A.

Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.

Lärandemålen utgör grund för examination.

Kursen examineras genom två seminarier som motsvarar 3 hp och en individuell skriftlig tentamen som motsvarar 4,5 hp.

För bedömning skall underlaget vara sådant att individuella prestationer kan särskiljas.
Mer information kring bedömning av enskilda lärandemål och kriterier för betygssättning tillhandahålls i studieanvisningar vid kursstart.

För kursbetyget Godkänd krävs minst Godkänd på samtiga examinationerna. För kursbetyget Väl Godkänd krävs dessutom Väl Godkänd på individuell skriftlig tentamen.

En student garanteras minst tre provtillfällen, inklusive ordinarie provtillfälle, för aktuellt
kurstillfälle.

Efter att ha blivit underkänd vid examination på samma moment tre gånger har student rätt att på begäran, om möjligt, få byta examinator till därpå följande examination. Beslut om byte av examinator fattas av utbildningschef. En student som fått godkänt betyg på ett examinationsmoment kan inte examineras igen för att höja betyget.

Om en kurs upphör eller ändras väsentligt erbjuds examination enligt den förutvarande
kursplanen vid minst två tillfällen inom ett år efter beslutet.

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Seminarium l	1,5 hp	U/G
Seminarium ll	1,5 hp	U/G
Individuell skriftlig tentamen	4,5 hp	U/G/VG

Uppföljning av undervisning sker fortlöpande under kursen. Kursvärdering sker vid kursens slut. Sammanställning och kommentarer publiceras på lärplattform. Kursvärderingen ska ligga till grund för kommande kursplanering.

Bryman, Alan (2018). Samhällsvetenskapliga metoder. (3. uppl.) Liber. 512 s.

Thurén, Torsten (2019). Vetenskapsteori för nybörjare. (3. uppl.) Liber. 203 s.

Yin, Robert K (2018). Case study research and applications: design and methods. (6. Uppl.). SAGE. 164 s.

Eller:

Yin, Robert K (2007). Fallstudier – design och genomförande. Liber, Malmö. 150 s.

Kompendiematerial. 100 s.

Referenslitteratur
I redovisning av kursuppgifter ska du referera till de källor du har använt.

Observera att kurslitteraturen kan komma att ändras fram till en månad före kursstart.

Litteraturreferenser – så skriver du

http://ju.se/bibliotek/sok---skrivhjalp/litteraturreferenser---sa-skriver-du.html

Interaktiva antiplagiatguiden

Informationsmaterial om plagiat på högskolor och universitet
Finns på lärplattformen