Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

- redogöra för ett urval av metoder och teorier relevanta för företagsekonomisk forskning, med inriktning mot personalvetenskapliga frågeställningar
- förklara betydelsen av forskningsöversikten/litteraturstudie för vetenskaplig forskning
- redogöra för ett aktuellt forskningsområde inom personalvetenskapliga frågeställningar, inom ämnet företagsekonomi

- avgränsa ett problemområde med relevans för personalvetenskapliga frågeställningar inom ämnet företagsekonomi
- använda databaser relevanta för forskning inom företagsekonomi och personalvetenskap för informationssökning
- sammanställa relevant forskning inom valt problemområde på ett vetenskapligt vedertaget sätt

- kritiskt granska och värdera vetenskapliga rapporter
- delta i vetenskaplig argumentation på ett konstruktivt sätt

Kursen förbereder studenter för kommande uppsatsarbete. I kursen ingår att identifiera och definiera ett problemområde lämpligt för undersökning (inom företagsekonomi med fokus på personalvetenskap), att genomföra litteratursökning, att skriva en forskningsöversikt kopplat till området som identifierats, samt att försvara liksom opponera på forskningsöversikter. I kursen ingår:

• Problemformulering och utarbetande av PM för forskningsöversikt
• Litteratursökning
• Kritisk granskning av vetenskapliga texter
• Framställan av forskningsöversikt
• Vetenskapliga formalia
• Vetenskaplig argumentation

Undervisningen sker genom seminarier kring studenternas texter samt grupphandledning. Studenterna skriver forskningsöversikten parvis.

I kursen används digital lärplattform.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning/handledning under den tid som angavs för det kurstillfället som den sökande blivit antagen till. Därefter upphör rätten till undervisning/handledning.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Grundläggande behörighet samt godkända kurser om minst 30 hp inom det samhällsvetenskapliga området varav 15 hp i huvudområdet Företagsekonomi och genomgången kurs i Vetenskapsteori och metod, företagsekonomi I, eller motsvarande.

Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.

Kursen examineras genom:

• Parvist genomförd och författad forskningsöversit/litteraturöversikt
• Försvar av den egna forskningsöversikten/litteraturöversikten
• Opponering på forskningsöversikt/litteraturöversikten
• Aktivt deltagande vid seminarier inkluderande diskussion kring andras forskningsöversikter/litteraturöversikter

Lärandemålen utgör grunden för undervisningens upplägg, kurslitteraturens sammansättning och examination.

Betyget utgörs av en sammanvägning av parvis författad forskningsöversikt/litteraturöversikt, opponering, försvar och deltagande från samtliga i seminariet i diskussionen med frågor samt graden av individuellt initiativtagande som bedömts av handledare enligt kriterier och principer som tillhandahålls i studieanvisningar vid kursstart.

En student garanteras minst tre provtillfällen, inklusive ordinarie provtillfälle, för aktuellt kurstillfälle. Efter att ha blivit underkänd vid examination på samma moment tre gånger har student rätt att på begäran, om möjligt, få därpå följande examination bedömd och betygsatt av ny examinator. Beslut om byte av examinator fattas av utbildningschef.

Om en kurs upphör eller ändras väsentligt erbjuds examination enligt den förutvarande kursplanen vid minst två tillfällen inom ett år efter beslutet.

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Parvis författad forskningsöversikt/ litteraturöversikt	7,5 hp	U/G/VG

Uppföljning av undervisning sker fortlöpande under kursen. Kursvärdering sker vid kursens slut. Kursvärderingen sammanställs och kommenteras av den kursansvarige läraren och om möjligt studentrepresentant/er (kursutvecklare), publiceras på lärplattform samt lämnas till utbildningsadministrationen. Kursvärderingen skall ligga till grund för kommande kursplanering.

Erikson, Martin G. (2015). Referera reflekterande: konsten att referera och citera i beteendevetenskaperna. (2. uppl.). Lund: Studentlitteratur. 111 s.

Hegeland, Signe (2007). Akademisk argumentation. Att skriva övertygande uppsatser. Malmö: Liber. s. 54

Jesson, Jill., Matheson, Lydia. & Lacey, Fiona M. (2011). Doing your literature review: traditional and systematic techniques. Los Angeles, Calif. ; London: SAGE s. 175

Utöver angiven kurslitteratur kan artiklar, bokkapitel etc tillkomma enligt kursansvarigs anvisningar.



Referenslitteratur
Bryman, Alan & Bell, Emma (2017). Företagsekonomiska forskningsmetoder. 3., [rev.] uppl. Malmö: Liber.

Vetenskapsrådet. (2002). Forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig
forskning. Stockholm: Vetenskapsrådet.


Litteraturreferenser – så skriver du
http://ju.se/bibliotek/sok---skrivhjalp/litteraturreferenser---sa-skriver-du.html

Interaktiva antiplagiatguiden
Informationsmaterial om plagiat på högskolor och universitet finns på kursens digitala lärplattform.