Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

- redogöra för delar av medie- och kommunikationsvetenskapen (1)
- beskriva aktuell forskning inom det valda studieområdet för uppsatsskrivandet (2)

- formulera en teoretiskt grundad frågeställning (3)
- genomföra en litteraturstudie/forskningsöversikt (4)
- planera och genomföra en vetenskaplig undersökning (5)
- presentera resultat och diskussion på vetenskaplig grund (6)
- uttrycka sig på ett akademiskt språk (7)

- kritiskt tolka och diskutera vetenskapliga texter (8)
- kritiskt granska källor (9)
- kritiskt granska och värdera val av kunskapsobjekt, forskningsproblem, syfte, vetenskaplig metod och teori i egen och andras undersökningar (10)

• Självständig planering, genomförande och försvar av en vetenskaplig studie som presenteras i uppsatsform
• Opponering på en uppsats utifrån vetenskapliga kriterier

I kursen används digital lärplattform.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning/ handledning under den tid som angavs för det kurstillfälle som sökande blivit antagen till. Därefter upphör rätten till undervisning/handledning.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Grundläggande behörighet samt avslutade kurser om minst 52,5 hp från programtermin 1 och 2 vari kurserna Medie- och kommunikationsvetenskapliga teorier och metoder I, 7,5 hp och Uppsats i Medie- och kommunikationsvetenskap, 7,5 hp ska ingå, och minst 22,5 hp från programtermin 3. Kursen Medie- och kommunikationsvetenskapliga teorier och metoder ll, 15 hp ska vara genomgången (eller motsvarande kunskaper).

Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.

Undervisning och kurslitteratur utgör grund för examination.
- författande av uppsats (mål 1-10)
- deltagande som respondent och opponent vid uppsatsseminarium (mål 7-10)

För bedömning ska underlaget vara sådant att individuella prestationer kan särskiljas. Mer information kring bedömning av enskilda lärandemål och kriterier för betygssättning tillhandahålls i studieanvisningar vid kursstart.

För betyget Godkänd på kursen krävs Godkänd på opponering och uppsats. För betyget Väl godkänd krävs godkänt på opponering och Väl godkänd på uppsats.

En student garanteras minst tre provtillfällen, inklusive ordinarie provtillfälle, för aktuellt kurstillfälle.

Efter att ha blivit underkänd vid examination på samma moment tre gånger har student rätt att på begäran, om möjligt, få därpå följande examination bedömd och betygsatt av ny examinator. Beslut om byte av examinator fattas av utbildningschef. En student som fått godkänt betyg på ett examinationsmoment kan inte examineras igen för att höja betyget.

Om en kurs upphör eller ändras väsentligt erbjuds examination enligt den förutvarande kursplanen vid minst två tillfällen inom ett år efter beslutet.

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Uppsats	15 hp	U/G/VG

Uppföljning av undervisning sker fortlöpande under kursen. Kursvärdering sker vid kursens slut. Kursvärderingen sammanställs och kommenteras av den kursansvarige läraren och om möjligt studentrepresentant/er (kursutvecklare), publiceras på lärplattform samt lämnas till utbildningsadministrationen. Kursvärderingen ska ligga till grund för kommande kursplanering.

Litteratur väljs i samråd med handledare.

På Högskolebibliotekets sida finns god hjälp och vägledning för uppsatsskrivande under fliken Skrivhjälp.

För skrivhjälp kan nämnas:

Rienecker, Lotte & Stray Jørgensen, Peter (2008). Att skriva en bra uppsats. Malmö: Liber. (416 sidor)

Språkrådet (2017). Svenska skrivregler. Stockholm: Liber. (312 sidor)

Svenska språknämnden (2008). Svenska skrivregler. Stockholm: Liber. (263 sidor)

Litteraturreferenser – så skriver du
http:ju.se/bibliotek/sok---skrivhjalp/litteraturreferenser---sa-skriver-du.html

Interaktiva antiplagiatguiden
Informationsmaterial om plagiat på högskolor och universitet
http:pingpong.hj.se/public/courseId/10128/publicPage.do
Finns även i kursens aktivitet på lärplattformen PingPong.