Kursen kommer att förmedla specialiserade kunskaper om grupper, grupprocesser och dess bakomliggande teorier. Kursen förmedlar även förmågan att kunna arbeta i team, kunna kommunicera samt hantera konflikter. Kursen förmedlar även om aspekter på ledarskapets funktion och betydelse för gruppers utveckling. Kursen ger även färdigheter i att förstå hur olikheter i personlighet, värderingar och erfarenheter påverkar samspel och utveckling i grupper.

Efter genomförd kurs ska den studerande kunna:

1. Om teoretiska perspektiv på grupper, ledarskap, grupprocesser och gruppdynamik
2. Om konflikter och konflikters uppkomst samt konflikthantering

3. Identifiera hur ledarskapet kan påverka klimat och funktionalitet inom en grupp samt kunna identifiera och beskriva grupprocesser utifrån aktuell forskning
4. Identifiera och beskriva grupprocesser bland barn och vuxna utifrån aktuell forskning
5. Identifiera, värdera och kommunicera sina kunskaper om grupprocesser, särskilt med avseende på hur man kan främja delaktighet och komma tillrätta med olika former av marginalisering i pedagogisk/institutionell verksamhet

6. Att kritiskt pröva egna värderingar, reflektera över egna och andras attityder och förhållningssätt i arbetet
7. Aktivt arbeta för att skapa delaktighet och effektivitet i gruppen
8. Reflektera över och visa beredskap för att hantera olika konflikter i arbetslivet

- Grupper, grupputveckling och grupprocesser
- Relationer mellan individer och grupper samt mellan olika grupper
- Delaktighet och marginalisering
- Organisationsteori
- Ledarskap – inom och utanför gruppen
- Olika perspektiv och teorier om konflikter
- Konflikter och konflikthantering
- Den personliga ekvationens styrkor, svagheter och inverkan på gruppen

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, grupparbeten, handledning, rollspel.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Grundläggande behörighet.

Kursen bedöms med betygen Icke godkänt, Godkänt eller Väl godkänt (Yh).

Kursens slutbetyg baseras på en sammanvägning av resultaten i samtliga examinationsmoment.

Bedömning
Läranderesultat 1,2 och 3 examineras med seminarium
Läranderestultat 4,5,6,7 och 8 examineras med enskild skriftlig inlämningsuppgift

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Enskild skriftlig inlämningsuppgift1	15 yhp	IG/G/VG
Seminarium	10 yhp	IG/G

¹ Bestämmer kursens slutbetyg vilket utfärdas först när samtliga moment godkänts.

- För betyget Godkänd ska den studerande uppfylla kraven i enlighet med kursens läranderesultat.

- För betyget Väl Godkänd ska den studerande utöver kraven för godkänd självständigt kunna analysera grupprocessens olika faser, reflektera över sin egen roll och delaktighet i gruppen samt kunna identifiera och hantera olika former av konflikter, föreslå lösningar samt motivera dessa lösningar i de olika situationerna.

Meddelas 4 veckor före kursstart.