Kursen förmedlar specialiserade kunskaper om barn, ungdomars och vuxnas psykologiska utveckling och lärande utifrån individens olika behov. Socialisationsprocessen, mångfald och individens förutsättningar och livsvillkor är andra områden som berörs i kursen.

Efter genomförd kurs ska den studerande kunna:

1 Redogöra för barns, ungdomars, vuxnas utveckling, lärande och behov
2 Beskriva socialisationsprocessens påverkan på den enskilde individens under livets olika skeenden
3 Redogöra för grundläggande teorier och begrepp inom utvecklingspsykologins område.

4 Reflektera över sina egna attityders och värderingars betydelse i mötet med individen, anhöriga och övriga nätverk i olika livssituationer
5 Reflektera över och analysera omgivningens betydelse för barns, ungdomars och vuxnas utveckling, lärande och behov

6 Planera, identifiera och diskutera arbetsuppgifter relaterade till aktuellt verksamhetsområde och målgrupp

- Psykologiska perspektiv på barns, ungdomars och vuxnas utveckling och lärande belyst ur ett historiskt och samtida perspektiv
- Grundläggande teorier och begrepp inom pedagogisk psykologi.
- Variation och mångfald kring barns och ungdomars olika erfarenhetsvärldar och livsvillkor samt dess påverkan utifrån socialisationen
- Socialisationsprocessen, individens livsvillkor och utveckling, grupp och samhällsstrukturer samt dess påverkan utifrån ett psykologiskt perspektiv
- Värdegrund och salutogent förhållningssätt
- Interkulturalitet
- Bemötande

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och grupparbeten.

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Grundläggande behörighet (eller motsvarande kunskaper).

Kursen bedöms med betygen Icke godkänt, Godkänt eller Väl godkänt (Yh).

Kursens slutbetyg baseras på en sammanvägning av resultaten i samtliga examinationsmoment.

Bedömning
Läranderesultat 1,2 och 3 examineras med skriftlig tentamen
Läranderesultat 4,5,6,7 och 8 examineras med enskild skriftlig inlämningsuppgift

Examinationsmoment	Omfattning	Betyg
Skriftlig tentamen	15 yhp	IG/G/VG
Enskild skriftlig inlämningsuppgift	5 yhp	IG/G/VG
Seminarium	5 yhp	IG/G

För betyget Godkänd ska den studerande uppfylla kraven i enlighet med kursens läranderesultat.
För betyget Väl Godkänd ska den studerande utöver kraven för godkänd självständigt värdera lämplig insats under ett samtal eller modell utifrån ett hälsofrämjande och salutogent perspektiv samt kunna analysera sitt eget och andras agerande i samtalssituationer kopplat till kurslitteraturen.

Meddelas före kutsstart.